El objetivo principal de la red es crear espacios colaborativos de concertación y comunicación, servir de punto de encuentro para la comunidad académica interesada en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al mundo de la educación.

La Red de REDTICEDU, se justifica como un espacio que fomenta la creación colectiva de conocimiento, y el desarrollo de habilidades de la comunidad académica unadista con la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en sus actividades tutoriales.

Los cambios en los sistemas educativos que se han dado en los últimos años, con la incursión de la tecnología como herramienta para mejorar la calidad de la educación, y los procesos de aprendizaje, en si han permitido que los estudiantes y profesores puedan estar en contacto permanente y de esta manera posibilitar que dichos procesos de aprendizaje sean más amigables y estén acordes con las características del mundo moderno.

Video Reflexion Tic y educacion

Actividades

Actividad 1:
Nombre de la Actividad: Mi herramienta en Tics preferida es..
Objetivo de la Actividad: Identificar cuáles son las Tic que se pueden utilizar en el que hacer educativo, fortalecer aquella herramienta en la que se interese cada uno de los participantes de la REDTICEDU.

Desarrollo de la actividad: Las personas que hagan parte de REDTICEDU, tendrán la oportunidad de acceder a un espacio en donde se describen claramente cada uno de las herramientas que se pueden utilizar en las Tics, de esta manera, las personas podrán identificar cual es la herramienta que mejor les conviene usar según su necesidad educativa.

A su vez, se proponen unas estrategias fáciles de aplicar para fortalecer el uso de las Tics en la educación.

Actividad 2:
Nombre de la Actividad: Maratón Tics
Objetivo de la Actividad hacer uso práctico de las herramientas de las Tic en la resolución de problemas

Desarrollo de la actividad: A cada grupo de participantes se le asigna un problema el cual tendrá que resolver en un tiempo determinado, la resolución de este problema deberá plasmarla paso a paso con ayudas audiovisuales usando una herramienta de las Tics

La Evolucion de las Tics

En las últimas décadas los procesos educativos se han visto afectados por el vertiginoso desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, que involucran elementos muy valiosos al proceso de enseñanza, tales como la didáctica interactiva, que permite el uso de materiales educativos computarizados como tutoriales, simuladores, juegos didácticos, entre otros, que dinamizan el proceso de enseñanza – aprendizaje, a través del apoyo hacia la autogestión del conocimiento, la experimentación con recursos virtuales, el aprendizaje colaborativo ofrecido dentro de la educación virtual mediante foros, chats, lista de correos, wikis y comunidades virtuales de aprendizaje. Además, los procesos del ser humano se encuentran cada vez más mediados por la tecnología y es por ello que las actividades cotidianas como transacciones bancarias y comunicaciones se desarrollan a través de máquinas con sofisticados y complicados programas de computador que son transparentes, simples y muy amigables para quien los utiliza. Este control comunicacional entre hombres y máquinas, también se refleja en el acto educativo y los actores, docentes, estudiantes, padres de familia y directivos de las instituciones educativas quienes lo utilizan como factor determinante en sus procesos de enseñanza – aprendizaje.

La universalización de la cultura, fenómeno determinado por la apertura en todos los aspectos del mundo contemporáneo y que es evidenciado gracias al vertiginoso avance de los medios de transporte y en especial por los medios telemáticos, que permiten un conocimiento global, en tiempo real y compartido a cada ciudadano del mundo, la televisión, y sobre todo Internet logran crear el concepto de una cultura universal, donde cada persona tiene doble identidad, una como ciudadano de una sociedad en particular y otra como un ciudadano del mundo, proceso que se logra con la ayuda de la virtualidad. La globalización de las relaciones humanas, gracias a los sofisticados sistemas de comunicación modernos que permiten la aparición de la virtualidad, rompe barreras de espacio y tiempo, logrando con ello la universalización en las relaciones interpersonales, hablando así de un nuevo estilo de vida llamado “aldea virtual”.

Los aspectos anteriormente explicados, definen un nuevo estilo de educación, en el cual no solo se hable de didáctica interactiva, es decir el uso de materiales educativos computarizados, que faciliten el proceso de enseñanza - aprendizaje, sino que las TIC hagan parte del diario vivir de todo ser humano, y sobre todo que se genere el espacio de la virtualidad dentro de los procesos académicos e inclusive personales de todo ser humano. La globalización es posible siempre y cuando se asuma el reto de pertenecer a ella, viviendo la virtualidad como elemento de unión de toda la aldea virtual mundia